1.西周官学教导贵族子弟“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。其中“射、御”可以用来说明当时西周教育重视 (4.0 分)

2.近年出土的多地秦简显示，秦朝县下面的乡，有两百石的乡啬夫(统治乡民，收税等)，还有乡佐、里典、里佐，也有乡司空(负责工程)、仓主、田官、田典等。这些乡里的吏员设置表明当时秦朝 (4.0 分)

3.右图为宋代画家李嵩的《市担婴戏图》。该图反映了宋代 (4.0 分)

4.在明清江南地区,对于那些集生产者、商人和经营管理者于一体的小农和小作坊主来说，他们每天都不可避免地要卷入商业活动，例如购买生产资料、出售产品、计算成本与利润、订立合同与契约、换算货币，以及进行雇工、借贷、典当、抵押乃至商务诉讼等活动。这些活动可以用来说明 (4.0 分)

5.1861年，洪仁玕邀请传教士前往天京，意图拉拢，但其中一名传教士公开宣讲洪秀全并非真正的天王。洪仁玕因此被免去涉外事务的职位，此后逐渐疏远曾经相交甚好的教会友人。洪仁玕对传教士态度转变的主要原因是 (4.0 分)

6. 1917年初，《新青年》以为社会主义理想甚高，而且当时中国产业未兴，所以无法像欧洲那般流行。1918 年后，许多报纸杂志已经连篇累牍的报导社会主义的消息和评论了。
这变化说明 当时 (4.0 分)

7. 1951年，周恩来在报告中强调兴修水利和兴修铁路是经济工作的着手点。1952 年的水利建设投入是国民党政府水利投入最高年的52倍,并且西南、西北地区多条铁路在建和通车。这些经济措施 (4.0 分)

8. 1993年，我国经济形势出现了高投资增长，高货币投放的现象,引发了集资热和股票热,各地大办技术开发区,甚至扩展到乡镇一级。 这些现象说明 (4.0 分)

9.古埃及美术基本采用侧面像的形式去描绘人物，这一创作原则也传到了北面的克里特王国。但在公元前510年的希腊花瓶《辞行出征的战士》上，艺术家第一次把一只脚画成了正面(如图)，成为艺术史上一个“震撼人心”的时刻。这反映出此时古希腊 (4.0 分)

10. 1898年美西战争至20世纪20年代，美国国内掀起了关于“热带”的讨论。有人对白人身处必共环境持优虑和恐惧态度，更多人主张应适应并"驯服”热带，将其从白人的文墓"变为天堂，但也要防止人的“退化”。这一社会热潮 (4.0 分)

11.由于对之前的“诉诸人民”(个人操纵民众意见的全民投票)的恐惧,法兰西第二第三共和国没有举行公民投票活动，第三共和国甚至拒绝以任何形式向人民咨询，发展成一种“绝对议会主义”。但二战以后，公民投票又重新出现在法国的政治舞台。这一历程 (4.0 分)

12. 1947年的GATT（关贸总协定)第2条确定了“最惠国待遇原则”，杜绝世界贸易中的排他性，视同仁；但在第 24条又允许关税同盟和自由贸易区的存在。这两条此后引发了很多争议。这一情况说明 (4.0 分)

13. (25分)阅读材料,完成下列要求
材料一明朝嘉靖年间，倭患加剧。因剿倭不力，明王朝不得不征调永顺、保靖等地(今湘西)土家族的土兵抗倭。1555年，倭寇大举侵犯嘉兴，保靖土兵出奇制胜，在石塘湾大败倭寇，随后追敌至王江泾，永顺土兵和广西狼兵(壮族)等加入战斗，“斩获一千九百余级，倭为夺气，盖东南战功第二”。总兵俞大献评价王江泾之捷:“此为大败倭贼之第一次。 继此以后，到处之兵， 皆知倭贼有可破之势，累累有擒斩之报。江南地方得有今日之太平者，其源实始于此。”
——摘编自《明史》
材料二 从日本侵占东北的九一八事变起，海外华侨呼吁团结抗日 声浪迭起。卢沟桥事变爆发后，侨胞更是同仇敌忾，先后涌现出3900多个抗日团体。他们在世界各地通过发行报刊、组织集会、戏剧演讲、募集钱物、战地采访等形式，为动员团结抗战、争取国际声援、揭露日寇罪行奔走呼号。抗战期间，华侨捐款总计逾13亿元，侨汇达95亿元以上，占抗战期间中国军费的3/4。华侨共投资16亿元回国创办军需企业，缓解战时经济困难，解决战区药品奇缺等问题。海外侨胞还捐献了大量飞机、坦克、车辆、服装、药品等各类物资。这为支撑战时经济起到重要作用，也增强了全国人民抗战斗志和必胜信心。成千上万华侨青年毅然回国服务，中国歼击机飞行员中华侨占3/4,多数壮烈牺牲。滇緬公路上的司机和修理工多数是华侨，他们冒着枪林弹雨，将40多万吨战略物资运送前线，其中1800多名华侨机工为国捐躯。
——摘编自裘援平《华侨华人与抗日战争》
(1)根据材料并结合所学知识,分析“土兵抗倭的历史意义。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括抗战时期华侨抗战的特点，并分析其形成原因。(12分)
(3)根据材料并结合所学知识，说明“土兵"抗倭、华侨抗战所体现的民族精神。(5分) (25.0 分)

14. (12分)阅读材料,完成下列要求。

结合上述材料和所学知识，提炼个 观点， 并予以说明。(要求:观点明 确,持论有据，表述清晰) (12.0 分)

15.(15分)[历史一选修 1:历史上重大改革回眸]阅读材料,完成下列要求。
材料 五代十国是唐末割据局面的延续和扩大，分立带来制度不一、关卡林立、禁令繁多、商税苛重，加上契丹贵族的掠夺,人民生活艰难。后周世宗柴荣来自民间，幼年困苦，他是后周太祖郭威的内侄和养子，在位时间仅有五年半。他奖励垦荒，安抚流民，派使者分赴各地查实隐匿耕地，使之均摊正税。958 年，他颁发《均田图》，免除人民所欠的两税，并取消苛捐杂役。他恢复了以开封为中心的水路交通网，还停废敕额(朝廷编制)外的寺院三万余所，“悉毁天下铜佛像”，“诏禁天下铜器，始设立监铸钱”。周世宗鼓励臣下直言，也能在诏书中公开承认自己的缺点。他颁布《大周刑统》，为宋代编修法典提供了蓝本。在科举之外，还实行荐举制，大胆选拔任命有才能的官吏，定期加以考核。他创立“禁军”制度，选拔“武艺超绝及有身手者”充实其内，削弱地方节镇的兵权，“主乃成乎其为主，臣乃成乎其为臣”。对军官士兵赏惩严明，他处决与北汉作战时临阵溃逃的大将樊爱能何徽以及将校70余人，任命出身普通但军功显赫的赵匡胤为殿前都点检，总领全国禁军。在历史上，他是唐太宗之后又一个取得治国治军丰硕成果的君主，西败后蜀、三征南唐、北伐辽朝，正欲乘胜夺取幽州时遇疾而返，不久驾崩，时年39岁。他被誉为五代的第一名君。
——摘编自唐兆梅《简论周世宗》
(1)根据材料，分析指出后周世宗改革的历史背景。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，指出后周世宗改革的历史意义。(8 分) (15.0 分)

16. (15分)[历史-选修 3:20世纪的战争与和平]阅读材料,完成下列要求。
材料 1950年6 月朝鲜战争发生，在此前后，国民党丢失大陆,远东局势使美国对台政策发生了变化。1948年以前，战后台湾应由国际管制的主张未被美国决策层重视。1948年冬，国民党败局渐成必然，美国越来越担心台湾落入敌手，开始思考这一设想。朝鲜战争爆发后，美国逐渐考虑到整个远东局势，要杜绝可能增强苏联力量的因素,要确保台湾不为社会主义阵营所得。在美国操控下，旧金山和约仅规定日本“放弃”台湾，而未言其他。对日和约的模糊措辞,使美国将“台湾地位未定”状态坐实。蒋介石对“托管”台湾的坚决抵制，多少阻滞了美国将台湾交给联合国的想法。自然，大陆方面的反对亦不可忽视，在这一点上两岸是一致的。同时，在“托管”后的处置上美国没能与英联邦等盟友达成一致。因此“托管”一事除在特定时期被美国高层试图推进过，其他时候只是水下暗潮。但这依然给中国带来巨大伤害:部分美方人士暗中“有节制地”纵容所谓“台湾人的呼声”，作为“托管论”的背景音;美国对台湾地位的模糊化处理，也为分裂势力提供了发挥空间。50 年代，“托管”成了“台独”者的普遍主张。中美建交后，美国虽不再发表有关“台湾地位未定”的声明，但仍强调对台湾主权问题“不采
取立场”，表明其并未从根本.上放弃该立场。
——摘编 自冯琳《朝鲜战争前后美国对“托管台湾”态度的演变》
(1)根据材料和所学知识。指出美国提出“托管台湾”的背景。(6分)
(2)根据材料井结合所学知识，分析美国的“托管台湾”计划造成的影响。(9分) (15.0 分)

17.(15分)[历史一选修 4:中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。
材料
钱伟长(1912- 2010)，中国著名科学家 教育家。他出身名门，家族内从钱穆开始，先后走出了六位院士。1931 年他考入清华大学历史系，当时中文和历史都是满分，但是物理只有5分，数学和化学共考了20分。入学次日，九一八事变爆发了，他遂即决定弃文从理，要造飞机大炮，以科学救国。之后转入物理系，并赢得留学奖学金。他身材不高，但非常重视锻炼身体，1934年入选国家足球队参加远东运动会，赢得冠军。1942年获多伦多大学应用数学博士学位，后又赴美国加州理工学院研究喷射推进。抗战后，他放弃美国8万美元年薪的研究岗位回国，被聘为清华大学机械系教授。1948年，钱学森邀请他去美国研究所工作，在签证环节，由于他拒绝承诺忠于美国，因而未能成行。他创立了北京大学力学系，出版了中国第一部力学专著，开设了中国第一个力学研究班和师资培养班。1957 年被打成“右派”后，他偷偷开发了坦克用的“高能电池’;1968年他被下放到炼钢厂，却发明了当时北京最好的油压机。“文化大革命”后，他的右派帽子被摘掉了，更激发了科研热情。他的一生专业不断转换，在许多领域为中国立下不朽功勋，是“两弹元勋”，被称为中国近代力学之父。他自己回顾说:“我没有专业,祖国的需要就是我的专业”。
——摘编自汪小帆《有情有义有祖国》
(1)根据材料并结合所学知识,指出钱伟长的专业不断转换的原因。(10 分)
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈钱伟长的传奇人生带给我们的启示。(5分) (15.0 分)