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九年级上一二三单元选择题(三)
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九年级上一二三单元选择题(三)
作者:
..391797
, 发布日期:
2020-10-05 14:03
, 已浏览:
708
次, 已答卷:
12
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0
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1#
1.它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的,其气势之宏伟,技巧之精湛,令人惊叹。它是古埃及人勤劳智慧的丰碑,也是专制王权残暴的象征,是人民灾难的见证。对“它”描述正确的是 (1.0 分)
A. 是古印度国王权力的象征
B. 是古埃及文明的象征
C. 反映了古埃及封建社会状况
D. 是古埃及法老的寝宫
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2#
2.《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 (1.0 分)
A. 内容全面
B. 思想落后
C. 传播广泛
D. 影响深远
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3#
3.2018年印度总理莫迪访问中国,与习近平总书记在东湖茶叙,谱写了中印关系的新篇章。印度是世界最早的文明发祥地之一。下列关于古代印度文明的表述,不正确的是 (1.0 分)
A. 中亚的雅利安人进入南亚次大陆,成为印度的主要居民
B. 孔雀帝国在阿育王时代国力鼎盛
C. 印度等级制度把印度居民从高到低分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
D. 在古印度,佛教主张的“众生平等”与种姓制度的规定是一致的
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4#
4.(2020年四川资阳)公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 (1.0 分)
A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会
B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C. 雅典民主制实质是一种直接民主制
D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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5#
5.“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治”。材料意在说明雅典民主政治 (1.0 分)
A. 使全体公民享有民主权利
B. 是个人争权夺利的工具
C. 主要维护统治阶级的利益
D. 最终演变成为暴民政治
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6#
6.公元前4世纪,亚历山大东征,他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市,各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 (1.0 分)
A. 希腊文化的优越性
B. 希腊文化的东方化
C. 文化交流的双向性
D. 东方文化的希腊化
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7#
7.《十二铜表法》沉重地打击了古代罗马奴隶主贵族,具有“一定程度上维护平民利益的特点”可以称之为“平民的胜利”。这主要是因为《十二铜表法》 (1.0 分)
A. 使罗马的司法审判有法可依
B. 剥夺了贵族解释法律的权力
C. 使平民成为解释法律的主体
D. 解除贵族与平民的隶属关系
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8#
8.从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是 (1.0 分)
A. 希腊文明的繁荣
B. 罗马共和国的兴衰
C. 两河流域古老文明的兴起
D. 雅典奴隶制民主政治
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9#
9.历史学家迈尔斯教授认为,犹太人的宗教、希腊人的法术、罗马人的法律,是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲,这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在 (1.0 分)
A. 拜占庭帝国传承希腊文化
B. 基督教成为罗马帝国国教
C. 罗马法奠定欧洲民法基础
D. 罗马帝国版图地跨三大洲
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10#
10.课间,小阳和小卓展开了热烈讨论,内容涉及封君封臣制、庄园、城市自治、大学兴起。由此判断,他们讨论的主题是 (1.0 分)
A. 上古亚非文明
B. 古代欧洲文明
C. 中世纪的西欧
D. 亚洲封建时代
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11#
11.“救世主要下凡,拯救人类,因人有罪。信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。”材料中某宗教思想主要影响的地区是: (1.0 分)
A. 东南亚
B. 中东地区
C. 欧洲
D. 非洲
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12#
12.公元800年前后,该国成为当时西欧最大的王国。800年,教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼,称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是 (1.0 分)
A. 法兰克王国
B. 西罗马帝国
C. 法兰西王国
D. 意大利王国
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13#
13.英国历史学家梅蓝德描述:“最初,领主在某一年偶然不需要一项劳役,就征收一便士或半便士,以代替一次或一天的劳役。之后,领主逐渐习惯每年征收定额的现金,以取代一定项目的劳役,但仍保留随时得恢复劳役的权利。最后,双方达成协定,允诺农民支付定额的现金,以取代一切劳役。”对此理解错误的是 (1.0 分)
A. 阐述了欧洲封建制度瓦解的征兆
B. 描述的是欧洲中世纪自给自足的庄园
C. 领主与农民间没有人身依附关系
D. 西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租
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14#
14.“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是 (1.0 分)
A. 大学的兴起
B. 市民阶层发展壮大
C. 庄园的出现
D. 社会生产力的发展
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15#
15.在谈到中世纪留给当代的历史遗产时,有学者明确说:中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学,充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 (1.0 分)
A. 建立教师行会
B. 实行精英教育
C. 获得教会支持
D. 具有自治地位
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16#
16.著名法学家耶林格在他所著的《罗马法精神》一书中说“罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消亡,宗教随着人们思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”对上述观点解读正确的是 (1.0 分)
A. 罗马以武力的方式确立了对全世界的统治
B. 基督教是依靠罗马的武力扩张传播出去的
C. 罗马创立的法律体系对后世影响最为持久
D. 罗马帝国先后发动了三次征服世界的战争
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17#
17.拜占庭文化被誉为欧洲中古文化的一颗明珠,而与之相媲美的则是阿拉伯文化。二者的共同影响是 (1.0 分)
A. 促进了伊斯兰教的传播
B. 制定《查士丁尼法典》,完善了罗马法体系
C. 保存并延续了古希腊文化,有利于东西方文化之间的交流
D. 兼收并蓄早期基督教和古代东方诸文化,形成了独特的文化体系
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18#
18.大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。材料中涉及的改革措施与作用对应正确的一组是 (1.0 分)
A. 编订律令法典,作为治国的基础
B. 土地收归国有,使农民生产积极性提高
C. 改革行政制度,加强了中央集权
D. 仿效唐朝的典章制度,促进了日本进步发展
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19#
19.大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务,其直接结果是 (1.0 分)
A. 促成以天皇为首的中央集权制度的形成
B. 最高统治者放弃“大王”称号,改称“天皇”
C. 出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团
D. 日本进入了长达近700年的幕府统治时期
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20#
20.“帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,他们有共同的语言,共同的文字,统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是 (1.0 分)
A. 佛教
B. 基督教
C. 道教
D. 伊斯兰教
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21#
21.他们给中国带来天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化,还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处,都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指 (1.0 分)
A. 古印度人
B. 阿拉伯人
C. 古巴比伦人
D. 古希腊人
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22#
22.公元前18世纪某国王就宣布“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利,从而获得安慰。”此国王是 (1.0 分)
A. 胡夫
B. 伯里克利
C. 汉谟拉比
D. 穆罕默德
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23#
23.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 (1.0 分)
A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会
B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C. 雅典民主制实质是一种直接民主制
D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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24#
24.世界上有四大文明古国之说,我们知道,文字是文明的标志之一,但是它并非是文明的本质。那么,人类文明产生的根本标志是 (1.0 分)
A. 金字塔、空中花园等世界奇迹
B. 奴隶社会形成
C. 《汉谟拉比法典》等成文法典出现
D. 古代哲学的出现
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25#
25.有学者认为,在伯里克利以前,雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始,政客们改变了以往的做法,直接面向民众,或巧言令色,说服他们:或向他们妥协,满足其愿望,以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治 (1.0 分)
A. 相比之前有所倒退
B. 更加体现了民众的诉求
C. 完全被政客们操纵
D. 统一了政客和民众利益
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26#
26.“我们的政体的确可以称为民主政体…一个公民只要有任何长处,就会受到提拔,担任公职,这是作为对他优点的奖赏。”下列史实与材料相对应的是 (1.0 分)
A. 斯巴达城邦崇尚武力
B. 罗马共和国元老院掌握统治大权
C. 屋大维独揽国家大权,建立帝国
D. 雅典奴隶制民主政治发展到高峰
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27#
27.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这句话理解正确的是 (1.0 分)
A. 希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体
B. 希腊文明是希腊人自创的文明
C. 埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明
D. 希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点
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28#
28.世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖,与中国汉朝处于同一时期的是 (1.0 分)
A. 罗马帝国
B. 亚历山大帝国
C. 波斯帝国
D. 拜占庭帝国
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29#
29.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想到亚历山大的征服”下列对材料理解表述正确的是 (1.0 分)
A. 罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B. 亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
C. 亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国
D. 公元前1世纪晚期,罗马共和国被罗马帝国取代
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30#
30.雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时段里经历同一种感受,他们一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊,腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演 (1.0 分)
A. 强化了雅典“人人平等”的原则
B. 反映了雅典民主制的开放性
C. 调动了雅典公民的政治参与热情
D. 培养了雅典公民的集体意识
参考答案:
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31#
31.“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”雅典民主政治 (1.0 分)
A. 在梭伦当政时期发展到顶峰
B. 适用于生活在雅典城邦的所有人
C. 体现了平等和公正等民主原则
D. 是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
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