17. 【历史一选修4：中外历史人物评说】

试卷: 2021届桂林十八中高三第一次月考试题



17. 【历史一选修4：中外历史人物评说】
材料：文天祥（1236﹣1283年），字宋瑞，吉州庐陵人。一生以抗元复国为己任，矢志报国，坚决反对和议。兵败被俘后，元朝统治者以高官厚禄相许。一再劝降，他不为所动，而以孟子“我善养吾浩然之气”为训，作《正气歌》，激励自己。在燕（元大都）三年，终不屈服，临刑从容不迫，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥针对当时“尊卑阔绝，礼节繁多”的现象，主张“简文法以立事”；针对宋初革除藩镇，强干弱枝，中原失守的状况，主张“仿方镇以建守”；针对宋朝选人专守资格，论资排辈，造成国家之忧的局面，主张“破格以用人”。他还主张从幼学开始，端正身行，淳厚士风，为国家培养文武兼备的人才。
——摘编自姜国柱《文天祥其人及其军事思想》
（1）根据材料并结合所学知识，概括文天祥的主要思想。
（2）根据材料并结合所学知识，简析文天样受后世尊崇的原因。








参考答案:
（1）思想：减少繁文缛节，提高效率；增强地方实力，巩固边防；打破传统用人模式，破格选拔人才；重视教育，着眼长远，培养人才。
（2）原因：具有强烈的爱国主义精神；气节高尚，威武不屈；文武兼备，富有智慧；勤奋好学，为人正直；符合儒家知识分子的价值追求等。


本题解释:
（1）主要思想：概括材料“简文法以立事”可知减少繁文缛节，提高效率；概括材料“仿方镇以建守”可知增强地方实力，巩固边防；概括材料“破格以用人”可知打破传统用人模式，破格选拔人才；概括材料“从幼学开始，端正身行，淳厚士风，为国家培养文武兼备的人才”可知重视教育，着眼长远，培养人才。
（2）原因：概括材料“一生以抗元复国为己任，矢志报国，坚决反对和议”可知具有强烈 爱国主义精神；概括材料“一再劝降，他不为所动，而以孟子“我善养吾浩然之气”为训，作《正气歌》，激励自己”可知气节高尚，威武不屈；结合所他的思想可知文武兼备，富有智慧；勤奋好学，为人正直；结合所学知识可知，他符合儒家知识分子的价值追求等。