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品读2020全国Ⅰ卷高考题(第十二期)

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石家庄高中历史 发表于 2020-9-27 14:31:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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“必备知识”的运用

——2020年全国一卷历史试题第35题

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张红杰,就职于石家庄市第17中学,桥西区教研室兼职教研员,市级优秀班主任,曾荣获市素质赛二等奖,桥西区评优课、说课一等奖。




351992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在

A.发展国家特色产业

B.改善对外贸易的机制和环境

C.保障国家经济安全

D.巩固区域经济集团化的成果

【答案】C
本题考查的知识点为北美自由贸易区。解决本试题需要掌握主干知识——经济区域集团化(北美自由贸易区)。教材中对于北美自由贸易区建立的背景有如下的描述:20世纪70年代,西欧与日本的崛起对美国的霸主地位提出了挑战。美国认识到,要在与西欧、日本的角逐中保持优势,在经济全球化大潮中取得世界经济的主导权,就很有必要组建以自己为核心的经济区域集团。据此,不难发现,美国建立北美自由贸易区的最主要目的是建立以自己为核心的经济组织,以取得世界经济的主导权为目的,这一点就需要墨西哥、加拿大与美国合作的同时要提高自己的防范意识。同时,我们也清楚:北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。一般而言,战后出现的关税同盟、自由贸易区等形式的区域经济组织,其成员国一般是经济水平相近的国家。
从国际产业分工的角度分析,成员国之间多是水平分工方式,以达到较高层次上的竞争和互补关系。而北美自由贸易区由两个属于七国集团成员的发达国家和一个典型的发展中国家组成,它们之间在政治、经济、文化等方面差距很大。因此,北美自由贸易区是通过垂直分工来体现 美、加、墨三国之间的经济互补关系,促进各方经济发展的。从历史经验上看,在差距如此之大的国家之间组成自由贸易区尚无先例。因此,北美自由贸易区是发达国家和发展中国家在区域内组成自由贸易区的第一次尝试,作为其中唯一的发展中国家,墨西哥在开放的同时就需要加强对于国家经济安全保障的考虑。题干中的信息正是体现的墨西哥政府限制外资在国家重要经济部门中的比重,从而避免出现外资控制国家经济核心部门的状况,目的在于保障国家经济安全,故选C选项。
国家特色产业的概念是指一个国家在长期的发展过程中所积淀、成型的一种或几种特有的资源、文化、技术、管理、环境、人才等方面的优势,从而形成的具有国际特色的具有核心市场竞争力的产业或产业集群。这明显与限制外资不吻合,故排除A选项。墨西哥的一系列规定明显是在对外贸易和区域经济集团化之中有审慎的一面,“改善”与“巩固”明显在逻辑关系上与题干信息向左,故排除BD两选项。通过本道试题的解读,我们不难发现做选择题需要的能力。
解题所需要的能力:必备知识=陈述性知识+程序性知识。
   必备知识是学生在面对与学科相关的生活实践或学习探索问题时,有效的认识问题和解决问题所必须具备的知识。它是由人文社会科学和自然科学各学科的基本事实、基本概念、基本技术与基本原理组成的知识体系。由陈述性知识和程序性知识构成。
陈述性知识:用于说明状况、特点及关系,回答“是什么”“为什么”“怎么样”的问题,就是狭义上所说的知识。
程序性知识:用于发出行为指令,从而对某些信息进行识别和转换,做出某些动作,解决“怎么做”的问题,就是传统上所讲的技能。
应用在历史学科的高考中,通俗一点讲:程序性知识就是指的历史主干知识和许多非主干知识;程序性知识就是指解决问题的方法和思路。
在备考中应该如何做?一句话概括:知识是学出来的,技能是练出来的,道理是悟出来的,学、练、思三者紧密结合,全面综合的提高。
(编辑:赵华夏)
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