第二次世界大战期间，美国宾タ法尼亚大学莫尔学院电工系与阿伯丁弹道实验室协作，为陆

试卷: 第17课 第二次世界大战和战后国际秩序的形成


[单选题]

第二次世界大战期间，美国宾タ法尼亚大学莫尔学院电工系与阿伯丁弹道实验室协作，为陆军计算炮击表，但机械计算机的计算速度远远不能适应战争的需要，于是，研制电子计算机的方案应运而生，并得到军方的支持，最终获得成功。该事例说明







A. 战争深刻影响学校教育的发展方向

B. 科学技术发展促使战争的规模扩大

C. 二战加速了第三次技术革命的到来

D. 科技发展的程度决定了战争的胜败


参考答案: C


本题解释:
材料反映了二战期间，机械计算机不能适应战争的需求，推动了美国电子计算机的研制，结合所学可知，电子计算的发明与应用是第三次科技革命的主要标志，所以材料说明了二战加速了第三次科技革命的到来，故选C；材料没有涉及到学校教育的发展方向，故排除A；材料不能体现战争规模扩大，故排除B；材料没有论证科技与战争胜败的关系，故排除D。