19世纪下半叶,德国出现了重大体制创新:一是教育与研究的结合,研究生教育、研究型大

[复制链接]
彩云间 发表于 2021-4-27 09:29:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
试卷: 第10课 影响世界的工业革命


[单选题]

19世纪下半叶,德国出现了重大体制创新:一是教育与研究的结合,研究生教育、研究型大学开始出现;二是科学与产业的结合,产业实验室开始出现。随之,德国成为世界科技中心。这反映了








A. 高等教育发展是科技中心形成的前提

B. 科技教育与工业的互动助推科技进步

C. 垄断组织为科技发展提供了资金保障

D. 不同学科之间出现互相渗透的新特点


参考答案: B


本题解释:
从题干中的德国两大体制创新可知,教育与研究的结合、科学与产业的结合促使德国成为世界科技中心,这实际上反映了科技与教育和工业的互动助推了社会进步,故选B项;大学教育的开展是科技发展的重要因素之一,但不能因此得出其是科技中心形成的前提,排除A项;题干未涉及垄断组织对科技的投入,并且体制创新多是政府行为,排除C项;不同学科之间出现互相渗透出现在第三次科技革命时期,排除D项。





本站导读:
(一)更多分享与交流
请关注公众号“智慧学史”,或QQ群:3451268
(二)关于积分和求助
1、会员可通过每日签到宣传推广、分享资源、互助问答等免费获得积分和金币。
2、求取资源、获取帮助请到“问答广场”发帖。
(三)版权申明
1、转载或引用本网站内容须注明原网址,并标明本站网址(www.zxkcw.com)。
2、本站会员分享资源,是出于传递更多信息之目的,版权属于原作者;如有争议,请持权属证明与本网联系,zxkcw@qq.com,我们核实后将及时处理。
回复

使用道具 举报

本版积分规则


0关注

29粉丝

690帖子

推荐阅读更多+
会员达人更多+
广告位

信息推荐

更多+

最新信息

更多+

关注我们:智学课程网

官方公众号

管理员微信

全国服务热线:

18883312668

运营中心:重庆市江北区、广东省惠州市、江西省赣州市

QQ群:3451268

Email:zxkcw@qq.com

Copyright   ©2020-2023  智学课程网  Powered by©zxkcw  技术支持:圆月科技     ( 渝ICP备14008072号-1 )