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李宏图:概念史:历史研究的新路径(第2讲)
..391797
2023-3-31
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最后发表:..391797
2023-3-31 15:31
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李宏图:概念史:历史研究的新路径(第1讲)
..391797
2023-3-31
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最后发表:..391797
2023-3-31 15:23
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李宏图:忠诚与反叛:关于历史教育范式转换的一点思考
彩云间
2023-3-26
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最后发表:彩云间
2023-3-26 10:50
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李宏图 现代文明价值与历史教育的选择
彩云间
2023-3-26
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最后发表:彩云间
2023-3-26 10:48
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王德民 哲学思维与历史教师的教育信念
彩云间
2023-3-26
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最后发表:彩云间
2023-3-26 10:47
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张帆:中国古代编年体史书之典范《资治通鉴》
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:46
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张帆:中国古代的历史教育
彩云间
2023-3-26
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最后发表:彩云间
2023-3-26 10:45
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苏向荣:职前历史教师学科教学知识PCK的生成机制与发展...
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:44
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黄牧航:历史科高考的命题趋势
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:43
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黄牧航:中学历史教学中的概念教学、专题教学与单元教学
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:42
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郑流爱 基于教学立意的历史教科书知识建构
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:41
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郑流爱:高中历史学科深度学习的机制探讨
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:41
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陈辉:中学历史教师学术意识的养成与学术成果的教学使用
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:40
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李晓风:关于中学历史教师的历史学科专业素养
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:38
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李晓风:课堂教学与评价策略(第3讲)
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:37
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李晓风:课堂教学与评价策略(第2讲)
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:36
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李晓风:课堂教学与评价策略(第1讲)
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:35
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李晓风:“讲授法”和中学历史教学
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:34
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李晓风 从历史课程改革看师范生必须具备的素养
彩云间
2023-3-26
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张汉林:以理解为中心的历史教育
彩云间
2023-3-26
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2023-3-26 10:32
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